丁威，博士，副教授，硕士生导师，主要研究方向：学院派小说、翻译研究、国别与区域研究。主持黑龙江省哲学社科项目2项；厅级项目3项；校级项目10余项；参与国家社科基金项目1项；教育部人文社科项目1项；在《学术交流》、《北方论丛》等核心期刊发表论文10篇，发表省级论文20余篇。以第一作者出版专著1部：第二作者出版专著2部；第二作者出版教材2部。获黑龙江省外语学科第二届优秀科研成果专著类二等奖（第二作者）；黑龙江省外语学科第四届优秀科研成果专著类二等奖（第二作者）。
承担科研项目
主持项目
1.黑龙江省社科规划项目“伦理学视域下当代学院派小说及知识分子伦理共同体构建研究”（22WWB194），主持，在研
2.黑龙江省哲学社科项目“澳大利亚学院派小说研究”(16WWE02)，主持，已结
3.黑龙江省教育厅人文项目“英国学院派小说家戴维·洛奇的作者理论研究”（1352MSYQN006），主持；已结
4.牡丹江师范学院科研项目:伊丽莎白·乔利小说的“作家危机”书写研究（GG2017009），主持，已结
5．黑龙江省教育厅重点项目“后现代视域下西方学院派小说研究”（1451ZD014），主持；在研
6.黑龙江省经济社会发展课题“当代英美澳学院派小说研究”(WY2018049-B),主持，已结
7.牡丹江师范学院科研项目: 学院派小说的主题演变及当代价值研究（MNUB202106），主持，在研
参与项目
1. 国家社科基金项目国家社会科学基金项目：“澳大利亚女作家伊丽莎白·乔利研究”（13BWW041）；第三参与人；已结；
2. 黑龙江省哲学社科项目“英语国家学院派小说研究”(13C061)，第一参加人；已结
3. 教育部人文社科项目“英美澳学院派小说研究”（14YJC752030），第一参加人；已结
主要科研成果
专著译著
《象牙塔内的喧哗与骚动：英美学院派小说研究》,中国社会科学出版社，第二作者, 2015.8
《英国学院派小说的讽刺传统研究》，东北林业大学出版社，第一作者，2014.2
《小说家的批评 批评家的小说》，黑龙江大学出版社，第二作者，2013.7
学术论文
核心：
学院派小说《小世界》的对话艺术解读，《作家》，2009.10, 第二作者
不同的肤色，相同的命运—《野草在歌唱》中玛丽与摩西斯悲剧的心理与后殖民主义双重解读，《作 家》；2010.6, 第一作者
学者与研究对象的双向占有—安•苏•拜厄特学院派小说《占有》解析，《山花》；2010.8 ,第二作者
影响焦虑下的青年作家的苦苦求索——A.S.拜厄特学院派小说《太阳的阴影》解析,《时代文学》2010.9, 第二作者
谁是真正的历史人物?——布雷德伯里学院派小说代表作《历史人物》解析，《山花》 2011.10, 独撰
对传记产业及后结构理论的揭露和批判——安·苏·拜厄特学院派小说《传记家的故事》解析，《山花》 2013.1, 第二作者
现实主义与实验主义的兼收并蓄—评拜厄特学院派小说《占有》的写作特色，《山花》，2013.2，第一作者
《每况愈下》:贫寒大学毕业生的流浪、漂流与挣扎，《短篇小说》，2014.11，第一作者
On the Development of Academic Fiction in Britain, America and Australia, Proceedings of the 14th International Conference of Australian Studies in China, Shanghai Jiaotong University Press, 2015.9 (2nd author)
伊丽莎白•乔利的创作世界与审美意蕴，《北方论丛》，2017年11月，第一作者
伊丽莎白·乔利小说中作者与读者的动态互助，《学术交流》，2018年4月，独撰
反驳“作者之死”重塑作者地位———伊丽莎白·乔利的作者观及创作实践，《学术交流》，2019年12月，第一作者
省级论文：
从“校园三部曲”看戴维•洛奇文化融合思想，《长春工程学院学报》，2008.3第一作者
双性同体思想的演变轨迹研究，《湖南工业大学学报》，2009.4 第二作者
双性同体理论视野下拉姆齐夫人形象解读，《时代文学》（下半月），2009.10第二作者
男性气质与女性气质的对立—《到灯塔去》中拉姆齐夫妇婚姻悲剧的重新阐释，《河北理工大学学报》，2010.3第一作者
从《河湾》看奈保尔对知识分子命运的关注《河北联合大学学报》, 2012. 11. 第一作者
以《河湾》为例解读奈保尔的自我指涉特征，《长春工业大学学报》，2012.5, 第二作者
后殖民主义视野下《河湾》知识分子形象分析,《佳木斯大学学报》2012.10, 第二作者
狄更斯学院派小说中的知识分子形象分析,《名作欣赏》, 2014. 6,第二作者
学院派小说研究综述，《名作欣赏》，2015.9, 第一作者
评论家与创作家的不可调和--学院派小说《窍门儿》解析,《名作欣赏》, 2016. 6, 第一作者
挑战强权观念,追求人性平等尊严——澳大利亚女作家伊丽莎白·乔利小说解读，《牡丹江师范学院学报》，2019. 2，第二作者
马尔科姆·布雷德伯里与创意写作，《名作欣赏》，2022.2，第二作者
三重人格结构理论视域下《教授的房子》中圣彼得教授的人格解读, 《名作欣赏》，2023.4, 第二作者
需要层次理论视角下女性知识分子婚姻选择——以学院派小说《赫索格》和《围城》为例，《今古文创》，2023.4，第二作者
获奖情况
大连外国语学院优秀硕士生毕业论文（2008）
牡丹江师范学院第三届教师课件大赛二等奖 （第四参加人）（2011）
第十一届全国多媒体课件大赛优秀奖（第七参加人）（2011）
牡丹江师范学院第四届教师课件大赛三等奖（第二参加人）（2012）
第五届黑龙江省高等学校多媒体教学软件评比二等奖（第二参加人）（2012）
第十二届全国多媒体课件大赛一等奖（第二参加人）（2012）
牡丹江师范学院教学成果二等奖 （第一参加人）（2013）
黑龙江省第二届外语学科优秀科研成果二等奖（第一参加人）（2014）
牡丹江市第十九届社会科学优秀科研成果一等奖 （主持）（2014）
黑龙江省第四届外语学科优秀科研成果二等奖（专著类，第二作者）（2016）
牡丹江师范学院第四届人文社科优秀科研成果一等奖（2019）
黑龙江省外语学科优秀科研成果二等奖（论文类，2021）
黑龙江省高校人文社科优秀科研成果一等奖（论文类，2021）
主要教学成果
教材：
《英国经典小说翻译与赏析》，东北林业大学出版社，第二作者， 2015.7
《美国文学史及选读》，黑龙江大学出版社，2013.12月；参编
《美国诗歌选读与赏析》， 东北林业大学出版社，2013. 7，参编
《以读促写策略在英语专业教学中的研究》.东北林业大学出版社，2013.7参编
小说翻译名篇赏析（第二作者），东北林业大学出版社，2016年8月出版；
论文：
高级英语教学中学生人文素质的培养 《学理论》，2010.6 第二作者
2. 讨论式教学法在英美文学课堂的实践研究,《科技信息》，2012.14, 第二作者
