当前位置: 网站首页 - 中心成员简介 - 正文

杜品

时间:2024-08-22 11:27 点击:

杜品,女,博士,副教授,硕士生导师。近年来围绕“东亚思想史领域开展课题研究主持国社科一般项目1项、省哲学社科项目1项;教育厅项目1项。在《学习与探索》、《东北师大学报(哲学社会科学版)》《思想理论教育导刊》等CSSCI期刊发表论文5篇,其它核心省级论文10余篇。出版专著1本。获黑龙江省社会科学优秀成果奖(第二十届)佳作奖1项,黑龙江省社会科学学科优秀科研成果奖1项,黑龙江省历史学科优秀科研成果奖1项,黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果奖1项。


科研项目

1. 国家社会科学基金一般项目:近代中国新文明理论之形成研究,主持人

2. 黑龙江省哲学社会科学项目“李大钊的建党初心思想研究”,主持人

3. 黑龙江省教育厅基本业务费项目“维新派生死观研究”,主持人

4. 吉林省社科基金项目“中国人民航空事业的摇篮——东北民主联军航空学校研究”,参与

5. 吉林省社会科学基金重大项目“民间所藏近代东北抗日战争资料调查收集与整理研究”,参与

科研成果(包括论文、专著、教材、专利等)

论文:

1.杜品.   从“亚洲联邦”到“人类一体”:李大钊对“人类命运共同体”思想的先期探索 [J]. 东北师大学报(哲学社会科学版), 2023, (01): 72-79.

2.杜品.   建党初心与李大钊的先期理论建构 [J]. 思想理论教育导刊,   2022, (05): 64-70.

3.杜品. 文明的诉求中诠释武士道”——新渡户稻造与梁启超的武士道论”   [J]. 外国问题研究, 2021, (02): 10-18+118.

4.杜品. 论梁启超的死亡价值观 [J]. 学习与探索, 2020, (12): 33-40.

5.杜品. 李大钊从爱国主义走向共产主义的认识进程 [J]. 思想理论教育导刊, 2019, (11): 31-35.

6.杜品. 融入对话”:世界史课程思政的特点及其融入方法探究 [J]. 哈尔滨学院学报, 2024, 45 (05): 133-137.

7.杜品,庞丽娟.在文明互鉴中突显中华文明的世界贡献——世界史课程思政主题及其融入路径探究[J].理论观察,2024,(04):131-134.

8.杜品,赵亚楠,高海鹤. 取舍之间:梁启超的文化观及其文化心态评析 [J]. 牡丹江师范学院学报(社会科学版), 2023, (04): 58-65.

9.杜品. 悟者践行担当精神——对谭嗣同殉难的再解读 [J]. 牡丹江师范学院学报(社会科学版), 2021, (04): 51-61.

10.杜品. 康有为与谭嗣同君主观的共鸣与分歧 [J]. 牡丹江师范学院学报(社会科学版), 2020, (03): 67-74.

11.杜品. 一战期间日本的对华方针与梁启超的解读 [J]. 南开日本研究, 2019, (00): 205-217.

12.杜品. 旧史中的新关怀——钟泰《中国哲学史》中的时代隐忧 [J]. 重庆文理学院学报(社会科学版), 2018, 37 (03): 71-75.

13.杜品. “四个自信”:新时代伟大事业的政治定力 [J]. 中学政治教学参考, 2018, (10): 4-5.

14.杜品. 梁启超何以对朱舜水关注最晚而评价最高 [J]. 山西档案, 2017, (03): 174-176.

15.杜品. 康有为《诸天讲》中的自然科学及其哲学指向 [J]. 商丘师范学院学报, 2016, 32 (07): 71-74.

16.杜品. 历史档案在校史研究中的应用探讨 [J]. 兰台世界, 2014, (23): 107-108.

17.杜品,王劲松. 近现代牡丹江城市发展研究——19001945年期间为例 [J]. 东北史地, 2014, (04): 46-50.

18.杜品,刘佳男,杨凯. 清代宁古塔城市功能的转变及动因分析 [J]. 牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版), 2014, (01): 77-79.

19.杜品,王劲松. 齐齐哈尔城市近代发展史(1691—1945)评述 [J]. 东北史地, 2013, (02): 55-59+97.

 

著作:

杜品.何以强国:梁启超尚武思想研究[M].人民出版社.2024.

主要获奖

1. 黑龙江省社会科学优秀成果奖(第二十届).论文.佳作奖.2023.

2. 黑龙江省社会科学学科优秀科研成果奖.论文.三等奖.2022.

3. 黑龙江省历史学科优秀科研成果奖.论文.三等奖.2021.

4. 黑龙江省高校人文社会科学研究优秀成果.论文.二等奖.2021.